1.製作草稿

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[1]提出點子

在設定主題的時候並非用一個要素,而是以「主+副」將數個主題連接起來設定。

如此一來印象變廣後思考點子會比較容易。

 

這次在以前就很想畫的「巴士站(主)」上追加了「海底(副)+上學(副)」為主題。

 

[2]製作印象草案

在素描簿上邊畫幾張構圖邊確立印象。

不需要意識到要畫漂亮,隨自己喜歡去畫最重要。

 

雖然不會直接反映在插圖上,嘗試用文字將想到的故事彙整起來,會讓插圖的印象從朦朧不定變得清楚起來,十分推薦。

 

在畫了幾張構圖時就把故事統整成從海底通勤至地面上的女高中生。

 

穩固印象之後掃描,並大略著上顏色。

 

這樣印象草案就完成了。

 

[3]草稿

以構圖草案為主,在135kg的A3肯特紙(素色)上以自動鉛筆(0.3mm)描繪。

 

最初使用尺規拉直線跟橫線當基準。

在此之後為了呈現出手繪感所以都在不使用尺規的情況下描繪。

 

在印象草案中雖然巴士為著地的狀態,不過有漂浮在海洋中駛進巴士停車站的躍動感的話畫面會更有趣,因此做了修正。

 

接著於等待巴士的隊伍列中加入其他的動物、神奇的巴士司機,在腦袋中邊建構小故事邊調整,盡情地畫上去。

由於邊畫邊想到的點子會比較多,構圖草案終究是個基準而已,最後常有相差甚遠的狀況。

 

上線的時候會加畫細節所以草稿畫到一定的程度就可以結束了。

 

下次要解說手繪的上線・點畫的過程。

 

・作者資料:カマキリマイ(kamakilimai)

居住於東京都。會參加關東地區舉辦的以插圖、動畫為主的藝術活動或展示會。

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